淘宝网教学家具仪器跟家具课程思政教学典型案例

医院手术室作为执行手术治疗的重要医疗区域,其内部家具设备配置非常严谨,主要包括但不限于以下类别:

1. 固定家具设备:

•手术台:根据不同类型的手术需求配备相应规格的电动或液压调节手术床。

•无影灯:提供均匀明亮的照明环境,保证手术视野清晰无阴影。

•器械吊塔/悬挂系统:用于承载和放置手术器械、输液泵、引流瓶等。

•内嵌式器械柜、药品柜、麻醉柜:用于存放手术器械、药品和麻醉耗材。

•控制面板、电源箱、气源箱:集中控制室内电气设备和气体供应。

•层流净化空调系统相关组件:保证手术室的空气清洁度,防止感染。

2. 移动家具设备:

•器械操作台:包括层叠式器械台、双层器械台、升降器械台等,用于放置手术器械和材料。

•麻醉车:装载麻醉设备、麻醉药和其他麻醉所需物品。

•仪器车:用于放置各类手术监测和治疗设备,如监护仪、超声机等。

•污物车:收集和运输手术过程中产生的废弃物。

•输液架:用于固定输液袋和管道。

•手术圆凳和组合式脚凳:供医护人员在手术中使用,以保持舒适的操作姿势。

•其他辅助家具:如护士工作站、电脑推车等。

3. 安全与急救设备:

•除颤器、吸引器、呼吸机等急救与生命支持设备。

•手术室专用电话、对讲系统等通讯设备。

4. 卫生通过用房家具设备:

•更鞋处的更鞋凳、更鞋柜。

•更衣室的衣物挂钩、储物柜等。

•淋浴间、风淋室的相关设施。

根据医院规模、手术类型以及手术室等级的不同,可能还会有其他专用设备和定制化家具配置。所有家具设备均应符合医院感染控制和手术室消毒隔离的要求。

 

中国教育新闻网讯(记者 余闯)9月20日,北京联合大学北四环校区实验楼报告厅里,艺术学院教师王少艳和学生们带来的《我和我的祖国》歌曲快闪,瞬间点燃了现场气氛。当天,北京联合大学第二届“课程思政”教学设计大赛决赛举办,王少艳等24名多个学科门类教师用精妙的方式、丰富的内容,展示独特的“课程思政”教学设计。

生物化学工程学院教师申秋燕在讲授太极拳知识点时,把教育者要“言行一致”的个人成长体会巧妙设计在游戏环节中;艺术学院教师姜喜龙在讲授“家具设计与工艺”中的“家具设计创意来源”时,有机融入“要对身边人关怀以及重注生活中的细节”等启发学生待人接物的处世之道……教师们不一样的探索和前行,用实际行动践行教育者的初心和使命。

“思政元素融入促使我研读更多中国传统经典。中国传统文化的学习使我更加充实,在传统文化中我深受感悟,提升了修养和见识,也推动自己在教学过程中更加严谨认真,让课堂教学活了起来。”机器人学院讲授人工智能的彭涛老师在台上不无感慨地分享着自己的心得体会。

这是一次比赛,更是一次教学的深入碰撞和交流。参赛教师从自己的专业和学科特点出发,深入挖掘各门课程蕴含的思政元素和所承载的育人功能,从说课、教学展示和成长体会三个环节展才能、话收获。“文化自信、社会责任、家国情怀、勤奋务实……”在现场,一个个鲜活的思政元素不断地被授课教师讲述着。

在2018年“课程思政”教学设计大赛基础上,北京联合大学教务处不断深化“课程思政”建设,牢牢把握住“教育者先受教育”的难点和思政元素的挖掘与融入重点,把思政工作贯穿教育教学全过程,努力形成更高水平的人才培养体系,持续提升立德树人成效。

目前,北京联合大学将“课程思政”建设要求明确写入2019版专业人才培养方案和教学大纲,秉承OBE(基于学习产出的教育模式)教育理念,通过教学大纲把立德树人内化到课程内容、教学方法和考核评价中,促使知识传授与情感价值观教育同频共振、显性教育与隐性教育融会贯通。

全国高校思想政治工作会以来,北京联合大学把习近平新时代中国特色社会主义思想作为“课程思政”建设的源头活水,把“课程思政”纳入党委主体责任,作为落实立德树人的根本性举措,全方位行动、持续性推进,干部教师队伍积极性空前呈现,“三全育人”格局加速形成。同时,“课程思政”成为改进和加强教师党支部建设和党员教育的有效载体,把教师党支部推到了立德树人第一线,站在了学校工作前沿,助推了师德师风建设,促进专业建设,提升了课堂教学和质量。

北京联合大学党委书记韩宪洲表示,学校党委将以“不忘初心、牢记使命”主题教育活动为契机,围绕为党育人、为国育才,紧扣立德树人根本任务,不断聚焦“课程思政”难点和关键点,推动“课程思政”建设往深里走、往心里走、往实里走。